Avec la laine que ma collègue m'a donnée fin juin, j'ai décidé d'utiliser les 5 pelotes d'Alaska Chunky (Bergère de France) pour faire une couverture pour bébé. Mais aïe, aïe, aïe, 5 pelotes ne suffiront pas et cette laine n'est plus au catalogue BdF.

Alors j'ai lancé un appel à l'aide sur Facebook. Aucune copinaute n'avait de pelotes, mais une collègue-amie en a trouvé en vente sur Vinted. J'ai commandé le lot (10 pelotes ! je vais pouvoir finir la couverture et faire un ou d'autres ouvrages avec !)

J'ai déjà bien avancé avec mes 5 pelotes : j'adore le tricot modulaire, on peut faire de grands ouvrages sans avoir des centaines de mailles sur les aiguilles, ça monte vite, il n'y a pas de couture et le résultat est tout de suite visible.  

Voici où j'en suis :

Avec le reste de pelote, visible sur la photo, je dois pouvoir finir le carré entamé et en faire un autre... autant dire que j'attends ma commande avec impatience !

Mais entre-temps, j'ai terminé un en-cours ce matin, et j'ai commencé un nouvel ouvrage destiné à ma nièce, j'ai de quoi m'occuper les mains !

Pour rappel, voici la vidéo qui explique très bien le tricot modulaire, en français :

J'ai crocheté quelques jouets anti-stress/fidget toys supplémentaires pour ma classe ce week-end.

Comme vous le voyez, en plus des "donuts à bille" ("c'est trop satisfaisant, Madame") et d'un porte clés à perles,  il y a aussi des petites chenilles car j'en avais mis une, à tout hasard, dans la boîte sur mon bureau et une élève m'a dit que c'était "trop bien". Donc j'en ai apporté d'autres et elles ont du succès, elles aussi.

Les élèves ont pris l'habitude de me demander "can I have a fidget toy, please?" et on fait passer la boîte dans les rangs pour que tous les élèves qui le souhaitent puissent en emprunter une.

Je suis surprise du tout petit nombre d'élèves qui n'en prennent pas : pas plus de 3 ou 4 élèves par classe. Je ne m'attendais pas à un tel engouement !

Je vous ai déjà montré mes premiers tubes à billes anti-stress au crochet. Voici tous ceux que j'ai faits pour mettre à disposition de mes élèves en classe : 

J'en ai refait ce week-end, et j'ai eu l'idée d'y ajouter une "attache" avec des "perles poney" à manipuler, ce qui fait 2 éléments anti-stress sur le même objet. Les couleurs ne rendent pas très bien : celui de gauche est fait dans un fil rose vif travaillé avec mon fil aux nuances pastels et avec un fil de soie végétale argentée. Celui de droite est mauve.

Nous avions des invités ce week-end, ils ont aimé ce petit objet, ce qui m'a fait très plaisir, alors j'en ai fait d'autres exprès pour eux. Chacun est reparti avec son anti-stress perso mais j'ai oublié d'en photographier un.

Eh oui, encore des jouets anti-stress ! je ne me lasse pas de tester de nouveaux modèles. 

Le principe ici est simple : on fait un donut creux et on y insère une bille à pousser, un peu comme dans les tubes à bille que je vous ai montrés récemment ici.

Voici le lien de la vidéo que j'ai utilisée :

ET voici mes donuts. Le 1er était trop petit pour y faire passer une bille, je l'ai juste rempli de bourre synthétique.

Pour les 2ème et 3ème, j'ai pris des laines et un crochet plus épais. De plus, j'ai ajouté 3 mailles et quelques rangs afin de pouvoir y faire passer la bille. Si vous en faites, il faut vérifier régulièrement la hauteur totale de l'ouvrage pour voir si la bille y passera et pourra glisser une fois l'ouvrage plié en  deux et cousu, quitte à rajouter quelques rangs droits, sans augmentation ni diminution.

Et voilà le travail !

J'ai à présent suffisamment de jouets anti-stress pour que tous mes élèves puissent en profiter (à condition, bien sûr, qu'ils me les rendent à la fin de l'heure pour que les autres classes puissent en profiter !)

J'ai hâte de voir leur réaction et de connaître leur ressenti !

Toujours à la recherche de jouets anti-stress/fidget toys sympa à proposer à mes élèves, je suis tombée sur cette vidéo et je me suis dit que c'était une chouette idée. Donc j'ai gardé le lien et je l'ai testée.

Je n'ai pas exactement suivi le tuto, j'ai fait la tête/corps à ma manière habituelle, par contre j'ai suivi le tuto pour les tentacules. Pour chaque tentacule, j'ai choisi une couleur de perles différente.

Voici ma pieuvre perlée :

Mon bilan : je n'ai pas trop aimé faire les tentacules : ce n'est pas facile et il en faut quand même 8. Ajoutez à ça que chaque tentacule nécessite 8 perles : cela fait 64 perles utilisées pour un seul "jouet".

En plus, vu la forme des tentacules, on ne peut pas faire rouler les perles aussi bien qu'avec les porte-clés perlés : 

et quand on manipule la pieuvre, les tentacules s'entrechoquent et les perles font du bruit. Donc, ce jouet ne fera définitivement pas partie de ma série pour la classe !

Par contre, mon fils, qui aime toujours les doudous et mes p'tites créations en laine à 18 ans, l'a vue et a craqué, donc je la lui ai donnée.